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賡續(xù)“五四”薪火 譜寫青春華章——記好孩子學(xué)校開展“五四”系列主題活動
來源:安寧好孩子學(xué)校作者:宣傳部發(fā)布時間:2024-05-07點(diǎn)擊數(shù):264
賡續(xù)“五四”薪火 譜寫青春華章——記好孩子學(xué)校開展“五四”系列主題活動
為進(jìn)一步弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，紀(jì)念“五四運(yùn)動”105周年，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，引導(dǎo)廣大學(xué)生爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代青年，厚植愛黨愛國情懷，在五四青年節(jié)來臨之際，我校組織師生開展了形式多樣的“賡續(xù)‘五四’薪火，譜寫青春華章”系列主題團(tuán)日活動。
2024年4月28日下午，我校組織部分師生到光明社區(qū)參加“弘揚(yáng)五四精神 共筑民族團(tuán)結(jié)”五四青年節(jié)主題活動和 “傳承中華優(yōu)秀文化 踐行社會主義核心價值觀”演講比賽活動。學(xué)校團(tuán)員代表們通過飽含激情的演講，將一個個紅色故事娓娓道來，帶領(lǐng)大家了解歷史，重溫激情燃燒的紅色歲月。將他們對祖國的熱愛，對英雄的敬仰，對未來的堅定信念深深印在心中。
2024年5月3日下午，主題為“弘揚(yáng)五四精神，踐行社會社會主義核心價值觀”的演講活動在全體青年師生重溫入團(tuán)誓詞，齊唱中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)歌中拉開序幕。
比賽現(xiàn)場，參賽選手們通過24字“社會主義核心價值觀”，或慷慨激昂、或聲情并茂地從歷史故事、青年榜樣、生活感悟等不同角度切入，詮釋心中的悠悠家國情，唱響了“賡續(xù)‘五四’薪火，譜寫青春華章”的主旋律，充分展現(xiàn)了孩子們朝氣蓬勃的風(fēng)姿和勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/FONT>
“愛國，是五四精神的核心。在那個風(fēng)雨飄搖的年代，青年學(xué)生們挺身而出，以滿腔熱血和堅定信念，捍衛(wèi)國家的尊嚴(yán)和民族的利益。今天，我們生活在一個和平繁榮的時代，但愛國主義精神依然是我們青年人最寶貴的品質(zhì)。無論何時，我們都要以國家利益為重，以民族復(fù)興為己任，為國家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。”“民主，是五四精神的重要組成部分。五四運(yùn)動時期，青年學(xué)生們積極倡導(dǎo)民主思想，推動了中國社會的民主化進(jìn)程。在今天的中國，民主精神的培養(yǎng)和實(shí)踐依然是我們青年人的重要任務(wù)。”“法治是社會保障之盾，也是現(xiàn)代政治文明的核心。只有當(dāng)法治成為治國理政的基本方式，自由、平等、公正才會有安全的避風(fēng)港�！薄啊右谎�，駟馬難追’，沒有誠信，何來尊嚴(yán)？”“觀乎人文，以化成天下，正是薪火相傳的文明火種，孕育了泱泱中華五千年文明古國......”
經(jīng)過緊張激烈的角逐，評委們從選手的儀容儀表、演講內(nèi)容、表現(xiàn)技巧、演講效果等方面綜合打分，評出一、二、三等獎。獲獎選手們捧著獎狀，臉上洋溢著喜悅的笑容。
青春是什么樣子？是105年前那群愛國青年意氣風(fēng)發(fā)的樣子；是105年來每個時代青年勇立潮頭、接續(xù)奮斗的樣子�！皻q月因青春慨然以赴而更加靜好，世間因少年挺身向前而更加瑰麗。”真正的青年人，就是既要有勇?lián)覈厝蔚募沽海惨型衅鹈褡迕\(yùn)、人類未來的臂膀。時代在變，那些年輕的臉孔在變，但是胸腔里的灼灼熱血永遠(yuǎn)不變，至真至誠的愛國之心永遠(yuǎn)不變。新時代，新征程，希望青少年同學(xué)們，在屬于自己青春的賽道上，以跟跑的毅力、并跑的勁頭、領(lǐng)跑的擔(dān)當(dāng)沖破一切艱難險阻，跑出更好的成績！
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